C-1-3-7-3-110-11-24關於語言治療師在做些什麼,還有我需要做些什麼準備

活動編碼 

C-1-3-7-3-110-11-24

類別  

生涯

活動名稱 關於語言治療師在做些什麼,還有我需要做些什麼準備 參加人數   41人
時間

自110年10月24日至110年10月24日

地點

馬偕講堂

主辦單位

聽語學系


 
 
※活動內容:
  1. 成為語言治療師所需條件
  2. 語言治療師需具備的額外能力
  3. 個案分享與探討

※活動檢討:

這次的演講學校請到語言治療師蔡園菁老師來分享,關於語言治療師在職場要做什麼,還有我們未來成為一名語言治療師作出什麼準備,透過講座讓我有不少的收穫。

首先,老師跟我們説成為一名語言治療師需要具備什麼條件,要具備同理心、細心、耐心、愛心、推己及人。老師不斷提到一點就是喜歡跟人説話溝通,愛跟人互動,同時了解自己的特質,便能成為一名擁有獨特的風格語言治療師,而老師分享到別人都稱她是一位瘋狂的語言治療師,是因為她跟小孩玩的時候比小孩更加瘋狂,我就在想我將來會成為一個怎樣的語言治療師呢?我希望我能夠做名親切的語言治療師,因為這樣我就可以和每個個案都相處得很好,他們會把我當成他們的朋友。

然後,老師也説到做語言治療師其實也沒有看起這麼簡單的,需要付出一些時間,譬如假日上課、要持續進修,除了穿著要得體之外就連指甲都有需要注要的地方,就是不能做美甲跟個案做治療,因為這樣會弄傷個案。

最讓我覺得驚訝的是我們竟然需要具備的額外能力,因為我對語言治療師的工作範圍大概就在糾正構音異常、吞嚥困難等等,真的沒有想到我們竟然要具備一些額外能力,譬如說要了解基本生命徵象—體溫、脈搏、呼吸、血氧、血壓,要擁有一個臨危不亂的危機處理能力,凡事要冷靜處理不要慌張。

然後老師也有分享到不同的職場都需要面對不同的挑戰,例如大醫院面對的個案大多數是急性病人,然後有很多行多文書跟行政工作要處理,還要做不同的論文,所以好好規劃我們將來工作的職場也是非常重要的。

這個講座真的非常精彩,老師也建議我們多了解、探索自己,培養運動及個人興趣,同時讓我們都更加了解到語言治療師,包括工作範疇、不同職場所面對的挑戰和額外能力等等,讓我們藉著這次寶貴的機會可以好好想自己規劃將來的生涯,雖然老師説現在語言治療師有一點飽和,但是叫我們不用太擔心也有很多職場很缺語言治療師。

※活動照片:      

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蔡園菁老師分享作為一名的語言治療師需具備的能力
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講師及學生大合照