C-1-3-7-3-111-05-24-專題演講-同理心的應用如何處理病人的情緒
- 詳細內容
- 分類: 生涯
- 發佈: 2022-11-08, 週二 14:50
- 作者 許瑋倫
- 點擊數: 155
活動編碼 |
C-1-3-7-3 |
類別 |
生涯 |
活動名稱 |
專題演講-同理心的應用如何處理病人的情緒 |
參加人數 | 18人 |
時間 |
自111年5月24日 13 時 至 111年 5 月 24日 16 時 |
地點 |
E503教室 |
主辦單位 |
聽力暨語言治療學系 |
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※活動內容:
※活動心得:
不要因為個案沒反應、家屬的責怪的落入焦慮或是自我責怪的情緒,而忘記自己應該要繼續做什麼,我們應該承認自己陷在低潮或是不好的狀態正視並面對自己的情緒,就像演講中提到的一句話:「把前一個個案搞砸,是為了下一個個案做準備。」。
同時我也擔心自己日後不會有出現茅塞頓開的時候,覺得自己可能不會有出現低潮的情況,而沒有低潮是否就代表著不會進步?但同時我也認為如果按部就班的一步一步前行就一定會成長。
柯書林老師的話有一些在我的人生閱歷不夠,因此並沒有聽得很明白,可能需要等到日後社會歷練豐富了,再回頭看看筆記才更能明白老師所說的話。
作為一名新手治療師一定會非常急切希望個案有所進步,但是有些個案初始狀態就比較差,我們對個案的努力也沒有辦法大幅的改善他的狀況,但這並不代表著我們對他的努力是沒有用處的。
此外老師也提及督導因為重複練習,臨床反應會比較快比較熟練,但是實習生因為還沒有定型,所以可以突破舊有和既成的方法和思維,各有優劣之處。
※活動照片:
▲柯書林老師介紹常見的個案狀況

▲講者分享處理病人情緒應對方式