MacKay Medical College

※活動檢討：

一、量化統計：

分數 項目	5 非常滿意	4 滿意	3 普通	2 不滿意	1 非常不滿意	整體平均分數
講座內容	85.71%	14.29%	0.0%	0.0%	0.0%	4.86
啟發思考	85.71%	14.29%	0.0%	0.0%	0.0%	4.86
學習收穫	85.71%	14.29%	0.0%	0.0%	0.0%	4.86
講師資歷	85.71%	14.29%	0.0%	0.0%	0.0%	4.86
講師表達	85.71%	14.29%	0.0%	0.0%	0.0%	4.86
時間掌控	85.71%	14.29%	0.0%	0.0%	0.0%	4.86
場地安排	85.71%	14.29%	0.0%	0.0%	0.0%	4.86
行前作業	85.71%	14.29%	0.0%	0.0%	0.0%	4.86
現場服務	85.71%	14.29%	0.0%	0.0%	0.0%	4.86

二、質性意見回饋：

1. 個人在本講座(活動)之學習與收穫：
   1. 了解CI調頻
   2. Mapping、Language strategies
   3. 調頻的臨床技術
   4. 學習如何調頻，很有趣！
   5. CI調頻與學理知識

1. 希望未來辦理之主題或課程：
   1. 類似課程
   2. 希望可以辦理更多相關課程，或是臨床上調頻會遇到的狀況分享

1. 給主辦單位的回饋與建議
   1. 有實際幫助
   2. 這活動很棒！
   3. 很實用
   4. 謝謝老師！
   5. 很棒！覺得老師很用心分享！

三、回饋與建議

    講師先經由學理知識的分析，在延伸到實務之落實，讓知與學得以在講座中有連貫性的呈現給學生明白。學生在參與過後覺得講師很用心分享以及內容很合適實務之運用，建議未來可以有類似之結合。

※活動照片：