MacKay Medical College

1. 活動內容包括宿舍生活討論、共進晚餐、學務長回應及複習屆歌等。學務長為瞭解每個學生在學校適應狀況，提出三個問題讓學生回答，從中知道學生的想法，包括：(一)為何想來馬偕醫學院系念書? (二)來到學校至今，最喜歡及最難適應之處為何? (三)參加哪些社團及營隊?
2. 學務長藉由一份包含三張簡報的講義及故事，從中給同學一些分享和人生提點等(分享資料如下)(1)成功者的定義：找到適合自己的舞台，發揮熱情、預備自己，並將所學幫助別人。(2)用智慧體察世事：神啊，求您賜我寧靜的心，接受我所不能改變的事，賜我勇氣，改變我所能改變；賜我智慧，分辨兩者的差別。(尼布爾禱詞) (3)珍惜人生行旅-撿石子：上帝在生活中預備的每一個人事物，都有祂的旨意，勇敢面對，不要輕忽，也不須逃避。以信心去經歷上帝在我們身上的計畫-豐富有意義的人生。

為能瞭解學生在學校生活之適應情形，以及需要學校協助之處，期以幫助學生融入及適應大學生活，學務長特別安排以「戶」為單位方式，每週輪流與新生一同於學務處共進晚餐，透過一起晚餐的方式，與各寢室的同學聊天，關心及瞭解住宿狀況、意見及需求。同學以來到三芝就讀馬偕醫學院半年了，最喜歡就是學生宿舍、宿舍室友及三芝風景；最不喜歡就是三芝交通不便、三芝天氣濕冷及生活機能不佳，往往每件事都有一體兩面，選擇去看好的那一面，可以訓練同學正面思考的能力，一個人是不是能夠用正面思考來面對每事情。