D-2-3-109-4-8-108-2 漁人樂活夜

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活動編碼 

D-2-3-109-4-8

類別  

生活

活動名稱 108-2 漁人樂活夜 參加人數   110人
時間

自109年3月17日~109年5月26日 18時00分至21時00分

地點 創意展演空間
主辦單位

心理諮商中心



 
 
※活動內容:
日期 時間 內容 講者 海報

3/17

(二)

18:00-21:00 完美主義與拖延 莫茲晶  1 1

4/8

(三)

18:00-21:00 Gap Year!關於自我追尋的23事 謝雪文   1 2

4/29

(三)

18:00-21:00 黏人小怪物-史萊姆手作工作坊 陳雪如  1 3

5/21

(四)

18:00-21:00 「聲之形」電影賞析講座 黃柏威  1 4
       
 
※活動檢討:

1. 完美主義與拖延(109.3.17)

評量項目

評量內容

學員同意度

統計

分數選擇

 5非常同意;4同意;3普通;2不同意;1非常不同意

5

4

3

2

1

課程

講座內容精彩豐富

11

78.57

3

21.43

4.79

講座啟發思考引導學習

14

100

5

個人學習收穫良多

11

78.57

3

21.43

4.79

講師

講師專業且資歷豐富

12

85.71

1

7.14

1

7.14

4.79

講師表達清晰生動

9

64.29

4

28.57

1

7.14

4.57

講座時間掌控得宜

11

78.57

2

14.29

1

7.14

4.71

行政安排

場地安排(含教室設施、輔助器材…等設備)完善

12

85.71

2

14.29

4.86

行前作業(含活動宣傳、報名受理與通知…等) 週全

14

100%

5.0

現場服務(含現場指引、服務態度、餐飲提供…等)良好

13

92.86%

1

7.14

4.93

其他建議

總計:4.83

 

1.個人在本講座(活動)之學習與收穫:

(1)  很多

(2)  拖延的原因

(3)  和自己的經驗相似,頗有收穫

(4)  終於知道自己為甚麼會拖延了!

(5)  提供很多想法,方法

(6)  很棒的演講

(7)  原來拖延不一定是完美主義!完美主義也可以運用得宜

2.希望未來辦理之主題或課程:

(1)  馬偕的地理位置與人際關係

(2)  長照,旅行

3.給主辦單位的回饋與建議:

(1) 

(2) 

(1)  辛苦了

=

2. Gap Year!關於自我追尋的23(109.4.8)

評量項目

評量內容

學員同意度

統計

分數選擇

 5非常同意;4同意;3普通;2不同意;1非常不同意

5

4

3

2

1

課程

講座內容精彩豐富

7

87.5%

1

12.5%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

4.88

講座啟發思考引導學習

7

87.5%

1

12.5%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

4.88

個人學習收穫良多

7

87.5%

1

12.5%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

4.88

講師

講師專業且資歷豐富

8

100%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

5.00

講師表達清晰生動

8

100%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

5.00

講座時間掌控得宜

7

87.5%

1

12.5%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

4.88

行政安排

場地安排(含教室設施、輔助器材…等設備)完善

7

87.5%

1

12.5%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

4.88

行前作業(含活動宣傳、報名受理與通知…等) 週全

7

87.5%

1

12.5%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

4.88

現場服務(含現場指引、服務態度、餐飲提供…等)良好

7

87.5%

1

12.5%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

4.88

其他建議

1.個人在本講座(活動)之學習與收穫:

(1)  對旅行有更多認識,也有了對自己確立的目標

(2)  旅行的態度和意義

(3)  不同以往的旅行意義

(4)  旅行的意義

2.希望未來辦理之主題或課程:

(1)  自我探索(未來、興趣)

(2)  旅遊

3.給主辦單位的回饋與建議:

(1)    很棒的一個講座

3. 黏人小怪物-史萊姆手作工作坊(109.4.29)

評量項目

評量內容

學員同意度

統計

分數選擇

5非常同意;4同意;3普通;2不同意;1非常不同意

5

4

3

2

1

課程

講座內容精彩豐富

11

73

3

20

1

7

4.67

講座啟發思考引導學習

11

73.3

2

13.3

2

13.3

4.60

個人學習收穫良多

10

67

3

20

1

7

1

7

4.33

講師

講師專業且資歷豐富

12

80

2

13

1

7

4.73

講師表達清晰生動

13

87

2

13

4.87

講座時間掌控得宜

14

93

1

7

4.93

行政安排

場地安排(含教室設施、輔助器材…等設備)完善

11

73

3

20

1

7

4.67

行前作業(含活動宣傳、報名受理與通知…等) 週全

12

80%

3

20

4.8

現場服務(含現場指引、服務態度、餐飲提供…等)良好

12

80%

3

20

4.8

其他建議

1.個人在本講座(活動)之學習與收穫:

(1)激發創意

(2)舒壓+人際+動動腦

(3)很讚

(4)很好玩,很有意義

(5)史萊姆~~

(6)好玩舒壓

1.希望未來辦理之主題或課程:

(1)  都好!

(2)  手作

(3)  做點心

2.給主辦單位的回饋與建議:

(1)  你們很棒!!!

(2)  超超喜歡

(3)  辛苦了!

(4)  辛苦了

(5)  都很棒

4. 「聲之形」電影賞析講座(109.5.21)

評量項目

評量內容

學員同意度

統計

分數選擇

 5非常同意;4同意;3普通;2不同意;1非常不同意

5

4

3

2

1

課程

講座內容精彩豐富

8

100%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

5.00

講座啟發思考引導學習

8

100%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

5.00

個人學習收穫良多

7

87.5%

1

12.5%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

4.88

講師

講師專業且資歷豐富

6

75%

1

12.5%

1

12.50%

0

0.00%

0

0.00%

4.63

講師表達清晰生動

6

75%

1

12.5%

0

0.00%

1

12.50%

0

0.00%

4.50

講座時間掌控得宜

5

62.5%

1

12.5%

2

25.00%

0

0.00%

0

0.00%

4.38

行政安排

場地安排(含教室設施、輔助器材…等設備)完善

8

100%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

5.00

行前作業(含活動宣傳、報名受理與通知…等) 週全

7

87.5%

1

12.5%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

4.88

現場服務(含現場指引、服務態度、餐飲提供…等)良好

8

100%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

0

0.00%

5.00

其他建議

1. 個人在本講座(活動)之學習與收穫:

(1)一部值得讓人省思的好電影

(2)霸凌對人造成的影響

(3)角色心裡的想法

(4)電影好看

2.希望未來辦理之主題或課程:

(1)繼續看電影

(2)憂鬱症

(3)類似的講座

(4)親密關係

3.給主辦單位的回饋與建議:

(1)很喜歡今天的課程,謝謝講師!

(2)好看!!!

※活動照片:    
 
 
1
完美主義與拖延講座
2
Gap Year!關於自我追尋的23
3
Gap Year!關於自我追尋的23
4
Gap Year!關於自我追尋的23
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