D-2-6-人際溝通與表達-你是我,會怎麼做?

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活動編碼 

D-2-6

類別  

生活

活動名稱

人際溝通與表達-你是我,會怎麼做?

參加人數   18人
時間

自 111年4月6日15時00分 至 111年4月6日17時00分

地點

創意展演空間

主辦單位

學務處心理諮商中心


 
 
※活動內容:

    1

時間 內容

15:00-

15:10

開場及講師介紹

15:10-

16:50

  1. 暖身:透過媒材幫助成員增進自我覺察、並暖身自身議題。
  2. 導劇:在成員分享中,選出團體成員多數有共感的主題進行心理演劇。
  3. 分享:針對演劇階段進行分享回饋,深化劇中的體驗與學習。

16:50-

17:00

Q & A

※活動心得:

一、回饋表統計

評量項目 評量內容 學員同意度
分數選擇  5非常同意;4同意;3普通;2不同意;1非常不同意 5 4 3 2 1
課程 講座內容精彩豐富 80.00% 13.33% 6.67% 0.00% 0.00%
講座啟發思考引導學習 80.00% 13.33% 6.67% 0.00% 0.00%
個人學習收穫良多 80.00% 6.67% 13.33% 0.00% 0.00%
講師 講師專業且資歷豐富 80.00% 6.67% 13.33% 0.00% 0.00%
講師表達清晰生動 80.00% 6.67% 13.33% 0.00% 0.00%
講座時間掌控得宜 73.33% 13.33% 13.33% 0.00% 0.00%
行政安排 場地安排(含教室設施、輔助器材…等設備)完善 86.67% 6.67% 6.67% 0.00% 0.00%
行前作業(含活動宣傳、報名受理與通知…等) 週全 80.00% 13.33% 6.67% 0.00% 0.00%
現場服務(含現場指引、服務態度、餐飲提供…等) 良好 80.00% 13.33% 6.67% 0.00% 0.00%
其他建議
  1. 個人在本講座(活動)之學習與收穫:
  2. 聽到了許多之前不太注意,但他人會在意的意見或想法
  3. 深入人心
  4. 認清內心
  5. 心靈充電、很讚
  6. 學習如何跟人好好溝通
  7. 收穫很多,可以更了解自己
  8. 同理心
  9. 更了解自己的狀況
  10. 溝通、坦誠
  11. 希望未來辦理之主題或課程:
  12. 都可以
  13. But希望未來時間不緊迫
  14. 了解他人
  15. 探索內心的想法
  16. 這個可
  17. 給主辦單位的回饋與建議:
  18. 辛苦了
  19. 辛苦了!感謝!
  20. 謝謝
  21. 很棒!
  22. 讚!

二、活動檢討   

講師透過輕鬆的活動開場讓學生可以慢慢卸下自己的防衛,而願意在活動中更多的開放,接著再回到一個令自己卡關的人際關係裡,體驗嘗試為自己的感受及想法做表達,最後回到團體中分享在歷程中的體驗及學習。來參與的學生表示體會到如何在關係中做表達及溝通,覺得收穫學習良多。建議可以持續辦理。

※活動照片:      

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 講師帶領學生冥想並挑選符合自己狀況的牌卡
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活動結束前的大合照