D-2-6-113-5-16【特教之夜】 人際衝突的多重宇宙-從童話/電影/迪士尼角色探討衝突經驗中的自己

活動編碼 

D-2-6-113-5-16

類別  

生命

活動名稱

【特教之夜】

人際衝突的多重宇宙-從童話/電影/迪士尼角色探討衝突經驗中的自己

參加人數   14人
時間

自113年5月16日18時00分 至113年5月16日21時00分

地點

創意展演空間

主辦單位

學務處資源教室

 
 
※活動內容:

 1

時間 講座內容 講師
18:00~19:00

1.分享人際中的地雷、遇雷經驗。

2.分享主題:雷人一籮筐。

3.創作社會原子圖(用物件來擺出來)

楊里祥心理師
19:00~20:00

探討成員希望可以如何解決:

1.人際間無法解決的永久問題

2.需要各退一步的、希望有改善的問題

20:00-21:00 探討下次遇到衝突時可以嘗試的行動與改變,釐清所需要的資源。

※活動檢討:

一、回饋表統計

評量項目 評量內容 學員同意度
分數選擇  5非常同意;4同意;3普通;2不同意;1非常不同意 5 4 3 2 1 平均
課程 講座內容精彩豐富 100.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 5.00
講座啟發思考引導學習 100.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 5.00
個人學習收穫良多 100.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 5.00
講師 講師專業且資歷豐富 100.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 5.00
講師表達清晰生動 100.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 5.00
講座時間掌控得宜 100.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 5.00
行政安排 場地安排(含教室設施、輔助器材…等設備)完善 100.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 5.00
行前作業(含活動宣傳、報名受理與通知…等) 週全 100.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 5.00
現場服務(含現場指引、服務態度、餐飲提供…等) 良好 100.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 5.00
總平均 5.00
其他建議
  1. 個人在本講座之學習與收穫
  • 如何面對衝突、不滿、和他人溝通。
  • 處理情緒。
  • 了解面對衝突時的各種方法。
  • 分享內心,共同解決問題之不同方法。
  • 收取大家不同分享,可再運用於生活中。
  1. 希望未來辦理之主題或課程
  • 感情問題。
  • 手作(例如編織)。
  • 溝通是不錯的課程。
  1. 給主辦單位的回饋與建議
  • 我覺得超讚!
  • 有實物互動十分有趣且印象深刻!
  • 辛苦了,謝謝。

二、活動檢討

活動主題相當適合本校特教生參與,可惜特教生因學業壓力及其他生活因素難以抽空參與活動,可再提早規劃活動及發出邀請。

※活動照片:      

   2

 心理師向同學自我介紹,並邀請同學互相認識、連結。
   
3
4
 
心理師邀請成員透過物件來創作自己的人際衝突面貌。
 
5
 
同學們欣賞彼此的作品並分享觸動之處。
 
6
 
心理師邀請同學們拋出人際關係的問題並讓大家腦力激盪。
 
7
 
心理師介紹薩提爾冰山理論與人際衝突的關聯。
 
8
 
心理師邀請同學們為作品增添一樣能量或資源。