C-2-3-3-2-112-5-9語言治療師及聽力師的表達能力潛能開發

活動編碼 

C-2-3-3-2-112-5-9

類別  

生涯

活動名稱

語言治療師及聽力師的表達能力潛能開發

參加人數   35人
時間

自 112年5月9日13時00分 至 112年5月9日14時40分

地點

創意展演空間

主辦單位

學務處心理諮商中心

 
 
※活動內容:

1

※活動檢討:

活動成果回饋:

一、量化統計:

      分數

項目

5

非常滿意

4

滿意

3

普通

2

不滿意

1

非常不滿意

整體平均分數
講座內容 96.43% 3.57% 0.0% 0.0% 0.0% 4.96
啟發思考 92.86% 7.14% 0.0% 0.0% 0.0% 4.93
學習收穫 92.86% 7.14% 0.0% 0.0% 0.0% 4.93
講師資歷 96.43% 3.57% 0.0% 0.0% 0.0% 4.96
講師表達 96.43% 3.57% 0.0% 0.0% 0.0% 4.96
時間掌控 89.29% 3.57% 3.57% 0.0% 3.57% 4.75
場地安排 96.43% 3.57% 0.0% 0.0% 0.0% 4.96
行前作業 96.43% 3.57% 0.0% 0.0% 0.0% 4.96
現場服務 92.86% 7.14% 0.0% 0.0% 0.0% 4.93

二、質性意見回饋:

(一)   個人在本講座(活動)之學習與收穫:

  1. 很有趣
  2. 表達能力
  3. 表達、表現能力
  4. 學習如何表達情緒、肢體、觀察&八大能力
  5. 開發更多表達淺能
  6. 更知道怎麼表達自己,放得開,舒壓!非常開心。
  7. 探索自己不同的一面
  8. 看到更不一樣的自己
  9. 比平常更放開自己很開心

(二)希望未來辦理之主題或課程:

  1. 希望有類似的主題及演講者
  2. 相似的主題
  3. 相同類似以活動形式的課程
  4. 多辦類似的講座

(三)給主辦單位的回饋與建議

  1. 感覺很好,謝謝
  2. 辦得很好
  3. 超有趣,老師們很讚
  4. 謝謝老師!好喜歡你們!
  5. 很活潑有趣
  6. 非常有活力,能將所有人帶入活動
  7. 很喜歡這兩位講師
  8. 內容非常生動,期待有更多類似的講座
  9. 謝謝講師用心安排的遊戲
  10. 請留備用電池

三、回饋與建議

   講師們透過在戲劇舞台的資深實務經驗,協助學生運用自己的五感在活動中體驗自由的展現,以突破自己日常預設的框架,而使其能在實習時運用更開放的自我在學習。學生的回饋也覺得很受用,建議未來可以持續辦理。

※活動照片:      

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全體學生跟著講師的指令作暖身