C-2-3-3-2-112-4-10進入職場停看聽:職場工作態度與職場暴力之預防

活動編碼 

C-2-3-3-2-112-4-10

類別  

生涯

活動名稱

進入職場停看聽:職場工作態度與職場暴力之預防

參加人數   74人
時間

自 112年4月10日13時00分 至 112年4月10日14時40分

自 112年5月02日08時10分 至 112年5月02日09時00分

地點

遠距教室及E502教室

主辦單位

學務處心理諮商中心

 
 
※活動內容:
1

※活動檢討:

活動成果回饋:

一、量化統計:

(一)  112.4.10-職場暴力之預防與因應

      分數

項目

5

非常滿意

4

滿意

3

普通

2

不滿意

1

非常不滿意

整體平均分數
講座內容 85.71% 14.29% 0.00% 0.00% 0.00% 4.86
啟發思考 85.71% 14.29% 0.00% 0.00% 0.00% 4.86
學習收穫 85.71% 14.29% 0.00% 0.00% 0.00% 4.86
講師資歷 85.71% 14.29% 0.00% 0.00% 0.00% 4.86
講師表達 85.71% 14.29% 0.00% 0.00% 0.00% 4.86
時間掌控 85.71% 14.29% 0.00% 0.00% 0.00% 4.86
場地安排 80.95% 19.05% 0.00% 0.00% 0.00% 4.81
行前作業 80.95% 19.05% 0.00% 0.00% 0.00% 4.81
現場服務 85.71% 14.29% 0.00% 0.00% 0.00% 4.86

(二)112.5.2-護理職場工作認知與態度

      分數

項目

5

非常滿意

4

滿意

3

普通

2

不滿意

1

非常不滿意

整體平均分數
講座內容 61.54% 30.77% 7.69% 0.0% 0.0% 4.54
啟發思考 64.10% 30.77% 5.13% 0.0% 0.0% 4.59
學習收穫 58.97% 33.33% 7.69% 0.0% 0.0% 4.51
講師資歷 69.23% 28.21% 2.56% 0.0% 0.0% 4.67
講師表達 66.67% 30.77% 2.56% 0.0% 0.0% 4.64
時間掌控 69.23% 28.21% 2.56% 0.0% 0.0% 4.67
場地安排 66.67% 28.21% 5.13% 0.0% 0.0% 4.62
行前作業 66.67% 23.08%  10.26% 0.0% 0.0% 4.56
現場服務 69.23% 25.64% 5.13% 0.0% 0.0% 4.64

二、質性意見回饋:

(一)   112.4.10-職場暴力之預防與因應
個人在本講座(活動)之學習與收穫
  1. 知道在臨床該如何保護自己
  2. 學會防身術
  3. 很好、很有收穫
  4. lots
  5. 學會防身術
  6. 越學越多
  7. To pain
  8. 好玩有趣生動
  9. 防身術超實用
  10. 拉頭髮
  11. 學習如何在未來職場保護自己
  12. 保護自己的技巧
  13. 防身
  14. 防身術的技巧
希望未來辦理之主題或課程
  1. 有關職涯發展職場暴力
  2. 再一次
  3. 都可以
  4. thanks
  5. 都可
  6. 生涯
給主辦單位的回饋與建議
  1. No,辛苦講師 & 主辦單位了~
  2. Good
  3. 很風趣!
  4. 很讚!
  5. 希望可以早一點辦
  6. 辛苦了!
(二)   112.5.2-護理職場工作認知與態度
個人在本講座(活動)之學習與收穫
  1. 了解護理職場及相關職場相關問題
  2. 更加了解在臨床上的工作績效
  3. 了解同儕對護理工作的看法
  4. 了解未來
  5. 認識護理生涯
  6. 學到未來在臨床要如何調適心態
  7. 對臨床更加了解
  8. 更了解新進人員在臨床的應對
  9. 更了解未來福利和規劃
  10. 未來職業因應
希望未來辦理之主題或課程
  1. 護理多元路
  2. 生涯規劃相關主題
給主辦單位的回饋與建議
  1. 阿長講很好
  2. 辛苦了
  3. 學到很多,非常感謝

三、回饋與建議

講師透過自己在急診室多年的實務經驗來分享,鼓勵同學除了對護理專業之投入外,對於自身的人生安全也需要在工作時作考量;另一位講師則從身為資深護理人員分享自己在臨床上的所見所聞,作為未來職場新鮮人在工作時的參佐。兩場學生的迴響都很不錯,建議未來可以再依學生的需求作辦理。

※活動照片:      

 2

 學生熱情地與講師合照
 
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學生專心聆聽講師親身的分享