MacKay Medical College

 

1. 英文介紹各種發展障礙症，如唐氏症、小胖威利症、小兒麻痺、廣義自閉症等。
2. 沒有願意/希望患有這些疾病，我們更應了解、尊重這些患者，讓他們在這個社會上更能獲得更多的包容。

※活動檢討：

活動已達成目標：

提升學生知識涵養、了解個人不同、認識與尊重帶有發展障礙的人。

學生心得(摘錄)：

在今天的分享裡我大致的了解到各個各種認知障礙的基本認識，除了已經找出起因的問題，更多的是未知原因所導致的疾病，沒有人想要有疾病的軀殼，所以在遇到這些族群時，我們可以盡自己的努力幫助他們，讓每個人都能有屬於自己的生活。(學生廖家欣)

在整個中午，我學到了很多發展障礙的疾病，包含唐氏症、自閉症、小腦症、癲癇等等還有一些我們不常討論到的疾病。其中我最有印象的是spina bifida，也就是脊柱裂，這是一種先天性疾病，顧名思義這種疾病的病人就是脊椎會有缺口，就好像背部裂開有個洞口，剛看到照片時真的有被嚇到，但最有印象的還是講師提醒我們孕婦要在懷孕期間吃葉酸，這樣才能避免小孩患有這樣的疾病，這一定要牢記在心，未來讓老婆記得要補充葉酸。(學生蔡尚展)

在這次的演講中，聽了很多關於罕見疾病的介紹，包含自閉症、小胖威利症，或者更多我們甚至沒有聽過的疾病。老師除了傳達許多的知識，讓我們瞭解這些疾病及成因，更告訴我們平常與這些個案的相處之道，如他們並不是天生希望如此、請勿嘲笑等等道理，讓我們獲益良多，謝謝老師用自己社會工作的經驗帶給我們這麼多的收穫！ (學生林芷柔)

本次活動讓我認識到許多我以前沒有聽過的先天性障礙，也了解到他們的成因。其中也不乏我們本系課程中就有講到的障礙類別，實在獲益良多。特別有印象是原來講師在投入社工行業之前是學習會計專業的，如此天差地別的「轉換跑道」實在非常有趣，但也不難看出真誠想幫助他人的心，是可以從任何時間任何地點的任何人身上看見，不僅僅限於相關的專業。(學生林羽希)

※活動照片：